Im März haben wir uns auf den Weg gemacht, die Lesefähigkeit und -motivation der Schülerinnen und Schülern zu verbessern.
Die tägliche Lesezeit von 15 Minuten ist auf verschiedene Unterrichtsstunden verteilt und wird auf unterschiedliche Weise umgesetzt: Teilweise wird in einem eigenen Buch gelesen, teilweise werden unterrichtsbezogene Texte allein oder gemeinsam gelesen.
Nach drei Wochen wird das Leseband mit dem schulinternen Vorlesewettbewerb gekrönt.
